16 мая в школе №50 состоялся саммит по ЦРТ при поддержке Информационного офиса ООН.
Педагоги и ученики школы №50 активно интересуется деятельностью ООН, периодически проводят Модели ООН, в которой участвуют старшие классы. Преподаватель истории Елена Веденская вовлекает ребят в эту познавательную игру и помогает им всесторонне изучать деятельность ООН. Чаще всего школьная Модель проходила как сессии Совета Безопасности ООН, но на этот раз Елена Анатольевна предложила сменить формат заседания. Старшеклассники представляли собой членов экспертных групп, которые должны были выступить на саммите по реализации Целей Развития Тысячелетия. 4 группы, представляющие Америку, Европу, Узбекистан Азию и Африку, должны были отчитаться по восьми Целям. Ребята провели большую работу – подготовили серьезные доклады и презентации, досконально изучили информацию и легко выдерживали натиск вопросов, которые сыпались со всех сторон. Завучу Елене Натановне и Елене Анатольевне несколько раз пришлось остужать пыл самых активных участников, которые немного отклонялись от формата саммита и жаждали поспорить.
После саммита выпускник этой школы и стажер Информационного офиса ООН Хикматулла Убайдуллаев провел викторину, в которой ребята еще раз смогли показать свои знания об ООН. Безусловным победителем викторины стал Фаёз Камалов, который был награжден призом от Информационного офиса. Памятные подарки были также вручены наиболее активным участникам Искандеру Умарову, Назару Бекназарову и Камиле Максудходжаевой за лучшие доклад, презентацию и речь.
Cаммит, проведенный в школе №50, показал глубокие знания ребят об ООН, их серьезное отношение к глобальным проблемам мира и неподдельное желание активно участвовать в их решении.
Елена Натановна Кушнер, заместитель директора по учебной части:
– Дети на таких мероприятиях показывают умение мыслить, говорить, обосновывать мнение, доказывать свою правоту, самостоятельно подбирать материал, спорить, соблюдая все правила этики. Здесь дети показывают все, чему они научились в школе. Кроме того, это большая работа по расширению кругозора у ребят, ведь они очень долго готовятся к Моделям. Эти мероприятия не носят разовый характер, они систематичные. Елена Анатольевна настолько детально и серьезно подходит к подготовке, что дети действительно обогащают свои знания, что весьма важно для них. Мы учим их адаптироваться к обществу, к миру и мы спокойны за то, что с ними будет в будущем.
Елена Анатольевна Веденская, преподаватель истории:
- У нас в школе работает клуб ООН, там есть программа, которая, начиная с 8-го класса, знакомит ребят с ООН. Это единственная организация в мире, которая обеспечивает мир, стабильность и безопасность, работая в различных направлениях. Для знакомства с Организацией мы выбрали Модель ООН, потому что она является наиболее интересным путем освоения знаний. Раньше мы часто моделировали Совет безопасности. Дети любят дискутировать, отстаивать свою точку зрения – правда, для этого нужна кропотливая работа по изучению своей страны и проблемы. Приобщение к мировым глобальным проблемам увлекает ребят, они ищут материалы на других языках, когда не могут найти доступные сведения на русском языке, потом все это переводят. Сегодняшнее заседание мы проводим в таком формате в первый раз, и я очень переживала за ребят – но они достойно справились со своей задачей.
